英語組評課記錄 12.27胡陽
發(fā)布時間:2024-12-27 18:49:28 點擊:
英語組評課記錄
時間:2024年 12月 27 日開課人: 胡陽
開課班級: 2401
課題:Getting along with others
主講人:房倩茹, 胡陽
聽課人:孫穎,姚杉杉,李江云,房倩茹等老師
開課照片:
評課
自評:本節(jié)課講的是Reading部分,getting along with others, 通過動畫展開主題討論,如何與同學(xué)友好相處。帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)文章的詞匯與重難點,了解文章的主要情節(jié),接著通過練習(xí)來總結(jié)歸納所遇到的問題而引出后面sandy和david提出的建議并且對這兩個人的建議進行分析!最后,教師帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)如何在生活中正確對待朋友的友誼以及正確處理人際關(guān)系!
互評:1,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突出,教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計合理
2,知識點講解詳細,有拓展練習(xí),有情感升華,讓學(xué)生學(xué)會如何與同學(xué)友好相處!
3,教師教態(tài)自然,大方得體,師生配合默契,學(xué)生回答問題較小,可以適當(dāng)鼓勵學(xué)生!
4,學(xué)習(xí)氛圍較沉悶,要努力調(diào)動學(xué)生的積極性!
5,視頻播放時間較長,最后總結(jié)部分太匆忙!
總結(jié):本節(jié)課總體來說,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點突出,師生配合默契,課件制作精美,有情感升華,值得探討的是如何讓學(xué)生成為課堂中的主人,發(fā)揮主動性,而不是被動的去接受?
評課照片
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