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    價(jià)值觀(guān):富強(qiáng)、民主、文明、和諧,自由、平等、公正、法治, 愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。 八禮:儀表之禮、儀式之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀(guān)賞之禮、游覽之禮、餐飲之禮。 四儀:入學(xué)儀式(7歲)成長(zhǎng)儀式(10歲)青春儀式(14歲)成人儀式(18歲)
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    英語(yǔ)組評(píng)課記錄

    發(fā)布時(shí)間:2023-10-26 14:26:40   點(diǎn)擊:
       

    英語(yǔ)組評(píng)課記錄
    時(shí)間:2023年 10 月 25 日
    開(kāi)課人: 宋丹
    開(kāi)課班級(jí): 2102
    課題: Unit1 Comfort Food
    主講人:房倩茹,宋丹
    聽(tīng)課人:張佳,胡陽(yáng),房倩茹,孫穎,張曉魁,周金,葛丹丹,王麗萍,范慧慧,陳世懷,姚杉杉等老師
    開(kāi)課照片:
     
    自評(píng):今天我上課的內(nèi)容是選擇性必修一的 Unit1 Food matters的Reading部分:Comfort food。這節(jié)課通過(guò)hotpot視頻,然后再以“What do you usually do when you are in a bad mood?”這個(gè)問(wèn)題導(dǎo)入本部分的內(nèi)容,引發(fā)學(xué)生思考。通過(guò)聽(tīng)課文材料泛讀,找出每個(gè)段落的中心思想;再通過(guò)精讀,完成課后相關(guān)的習(xí)題;最后再進(jìn)行更深一層的問(wèn)題討論;進(jìn)而對(duì)整篇文章進(jìn)行總結(jié)。
    我覺(jué)得這節(jié)課,我通過(guò)學(xué)生感興趣的問(wèn)題進(jìn)行導(dǎo)入,并通過(guò)分層次的任務(wù)閱讀完成對(duì)文章的解析,這幾個(gè)方面做的還好,但是也存在很多的不足,形式什么的缺乏特色。課堂的氛圍有些沉悶,不能很好帶動(dòng)學(xué)生。在以后的教學(xué)中,我會(huì)繼續(xù)改進(jìn),爭(zhēng)取進(jìn)步,謝謝大家。
    互評(píng):1,課堂思路清晰,環(huán)節(jié)緊湊,重難點(diǎn)突出,圍繞comfort food講解文章。

    1. 師生配合默契,多次小組討論,學(xué)生討論激烈,課堂氛圍好!
    2. 優(yōu)課堂小結(jié),有情感升華(國(guó)以民為本,明以食為天)
    3. 課堂教學(xué)節(jié)奏太快,每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配再做優(yōu)化
    4. 教學(xué)環(huán)節(jié)中,可以創(chuàng)設(shè)情境,調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,促進(jìn)師生互動(dòng),活躍課堂氛圍
    總結(jié):宋老師這節(jié)課是一節(jié)精心準(zhǔn)備的課,教學(xué)目標(biāo)明確,重難點(diǎn)突出,師生配合默契,有師生互動(dòng),有小組討論,課件制作精美,希望在以后的課堂中,多注意說(shuō)話(huà)的語(yǔ)速,以及每個(gè)環(huán)節(jié)的時(shí)間分配!
    評(píng)課照片:
     
     
     

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